متابعات ميدانية مكثفة لمدارس إدارة منوف التعليمية

المنوفية: عبدالمحسن العثماني 

بتوجيهات الأستاذ/ هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، وفي إطار المتابعة الميدانية المستمرة والحرص على الارتقاء بمستوى الأداء داخل مدارس إدارة منوف التعليمية، أجرى الأستاذ/ محروس الباجوري مدير عام إدارة منوف التعليمية، جولة تفقدية لمتابعة عدد من المدارس، والوقوف على انتظام سير العملية التعليمية، ومتابعة مستوى الانضباط الإداري والتعليمي، والتأكد من توافر الأجواء المناسبة لتحقيق بيئة تعليمية آمنة ومحفزة لأبنائنا الطلاب.

وشملت الجولة المدارس الآتية:

أولًا: مدرسة شهيد جلال للتعليم الأساسي بالحامول

متابعة انتظام العملية التعليمية، ومستوى التحصيل الدراسي، والالتزام بالجداول المدرسية، ومتابعة سجلات المدرسة والانضباط الإداري، والوقوف على مستوى النظافة العامة والإشراف اليومي، ومدى توافر عوامل الأمن والسلامة داخل المدرسة.

ثانيًا: مدرسة الشهيد الشوربجي الثانوية المشتركة بالحامول

متابعة انتظام الدراسة والحضور والانصراف، ومتابعة سجلات الدرجات والتقييمات، والوقوف على مستوى الأداء التعليمي داخل الفصول، ومتابعة الانضباط المدرسي، والاهتمام بنظافة الفصول والمرافق المدرسية، وتفعيل الإشراف والمتابعة المستمرة.

ثالثًا: مدرسة شبرا بلولة للتعليم الأساسي

متابعة انتظام العملية التعليمية، ومتابعة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة والتحصيل الدراسي، ومراجعة السجلات المدرسية، والاطمئنان على انتظام العمل داخل الفصول، ومتابعة النظافة العامة والانضباط الإداري وتفعيل الإشراف المدرسي.

وخلال تفقد قاعات رياض الأطفال، حرص الأستاذ/ محروس الباجوري على الاستماع إلى الأطفال والتحاور معهم ومناقشتهم بأسلوب تربوي مميز، في أجواء تسودها الألفة والاهتمام، إيمانًا بأهمية تنمية مهارات التواصل والتعبير لديهم، واكتشاف قدراتهم ومواهبهم منذ الصغر، وترسيخ ثقتهم بأنفسهم.

رابعًا: مدرسة شبرا بلولة الابتدائية رقم (2)

متابعة سير العملية التعليمية، والوقوف على مستوى الطلاب، ومتابعة التقييمات وسجلات الدرجات، والاهتمام بمتابعة نواتج التعلم، والتأكد من انتظام الجداول الدراسية، وتوافر بيئة مدرسية نظيفة وآمنة ومنضبطة.

وخلال متابعة حصة التربية الفنية، حرص مدير عام الإدارة على الاطلاع على أعمال التلاميذ الفنية، وأبدى إعجابه بإحدى الرسومات المتميزة، وقام بالتوقيع للتلميذة في كراسة التربية الفنية تشجيعًا لها وتقديرًا لموهبتها.

في لفتة تربوية وإنسانية تعكس الاهتمام بالمواهب الصغيرة، وتؤكد أن التشجيع كلمة قد تصنع فارقًا كبيرًا في نفوس أبنائنا، وأن تقدير الإبداع هو أولى خطوات صناعة التميز.

وأكد مدير عام الإدارة أن المتابعة الميدانية المستمرة تمثل ركيزة أساسية لتقييم الأداء، ورصد الإيجابيات، وتحديد أوجه التحسين، والعمل على تذليل العقبات، بما ينعكس إيجابيًا على مستوى الخدمة التعليمية المقدمة لأبنائنا الطلاب.

واكد مدير عام الإدارة أن المتابعة ليست مجرد رصد للواقع، بل خطوة حقيقية نحو التطوير والتحسين، ودعم كل جهد مخلص داخل مدارسنا.نرصد الواقع.. ونتابع الأداء.. وندعم مسيرة التطوير.