بقلم ضياء عبدالحميد
القاهرة
في عالم تعليمي يشهد تحولات متسارعة، لم يعد التحدي الحقيقي هو كمّ المعرفة المتاحة، بل كيفية توظيفها داخل تجربة تعلّم واعية تضع المتعلّم في موقع الفاعل لا المتلقي. من هذا المنطلق، يواصل مؤتمر منتسوري الدولي IMC2026 الدورة السابعة، فتح ملفات جوهرية تمس مستقبل التعليم، ضمن رؤية مهنية تتجاوز الطرح التقليدي وتربط بين المنهج التربوي العميق وأدوات العصر الرقمي.
قدّمت الدكتورة شيماء التفاهني، مدربة لغات ومدربة ذكاء اصطناعي (AI Trainer)، ومؤسسة أكاديمية No Limits، محاضرة بعنوان:
Stop Translating: How to Train Your Brain to Think in English.
ضمن فعاليات المؤتمر، تناولت المحاضرة واحدة من أبرز العقبات التي تواجه متعلّمي اللغة الإنجليزية، وهي الاعتماد المفرط على الترجمة، وقدّمت رؤية تطبيقية تساعد المتعلّم على بناء تفكير مباشر باللغة، بما يعزّز الطلاقة والفهم العميق، ويعيد صياغة علاقة المتعلّم باللغة وفق فلسفة منتسوري التي تقوم على الاستقلالية والتعلّم الذاتي.
Empowering Montessori Teachers: Using AI to Support Alpha Generation Students.
ناقشت خلالها كيفية توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي لدعم معلمي منتسوري في التعامل مع جيل ألفا، من حيث التخطيط التعليمي، تخصيص الأنشطة، ومتابعة التقدّم الفردي، مع التأكيد على أن التكنولوجيا تمثل أداة داعمة وليست بديلًا عن دور المعلم.
ويأتي هذا الطرح ضمن إطار مؤتمر منتسوري الدولي IMC، الذي تنظمه MTI Academy، باعتباره أقدم مؤتمر منتسوري باللغة العربية، وأطول مؤتمر عربي في التاريخ في مجال التربية والتعليم، ليؤكد التزامه بتقديم محتوى مهني يعزّز مكانة منتسوري كمنهج تطبيقي معاصر يستجيب لتحديات الواقع التعليمي الحديث.
تعليقات
إرسال تعليق